專題

專訪|新北市立板橋高中Make4Fun自造實驗室:議題式思考與改變的力量

撰稿/楊淳、蔣采菲,攝影/張懿文

編輯/景澤創意團隊,日期/2023.10

專訪|新北市立板橋高中Make4Fun自造實驗室:議題式思考與改變的力量

Make4Fun 自造實驗室幕後推手顏婉君

創客教育與人文關懷

顏婉君,新興科技區域推廣中心負責人,同時也是新北市立板橋高中藝術生活科教師,致力推廣各項Maker、STEAM、PBL等跨領域創新學習方案,積極連結博物館、企業與國際資源,開創體制內教育的革新。

帶領「Make4Fun自造實驗室」創作團隊已十餘年。2013-2022年間分別成立Make4fun板橋高中自造實驗室以及國教署Ecity新興科技推廣中心,藉由數位自造、新興科技與設計思考的導入,培養高中學生學習以人為本的設計思維與方法,發揮年輕學子豐沛的想像力與創造力,團隊以實踐為核心進行創客教育,引領學生在充分了解生活周遭的各種議題的前提下,透過數位製造工具去提出解決方案,希冀能在數位科技與專業技術架構上聚焦在人文與關懷,結合生活與藝術去探索這個世界。

《新月 · 浮島》:自然復歸與城市的共生

作品《新月 · 浮島》以竹子、蘆葦、紙和回收垃圾為主要媒材,呼應新北濕地藝術季的「人工濕地」場域。透過人工浮島、水鳥等意象,探索城市與自然之間的聯繫,並寄托著自然復歸的理念。融合自然和人工元素的結合,引發對人工溼地可持續性的深入思考,代表著環境永續的理念,期盼實現自然與城市的共生。

竹子構成的人工浮島象徵著可再生資源,傳遞了人們與土地的聯繫,並展現了重建自然河川生態的願景。而由回收河川汙染物製作的水鳥則提醒人們環境生態的脆弱性。整體裝置被蘆葦手抄紙包覆,突顯了人工溼地對城市再生和可持續性的重要性。團隊期盼途經此地的遊客能夠重新思考實現城市和自然共生的方式,透過作品向人們傳達:「這片溼地不僅是水鳥的家,更是大家安居樂業的寧靜之地。」

《新月・浮島》寄託著自然復歸的理念

自然之美呈現

顏椀君以議題式教學引導學生思考與創作。這次在新北濕地藝術季主題《匯 · 聚》的議題下,學生透過與生活相關的場域,深入了解生長的土地以及其存在的問題,思考可行技術解決之道。這種實踐式的創客教育不僅激發學生對環境問題的關注,也呼籲人們從日常生活出發,思考周遭環境問題,並付諸實踐以改善。作為藝術家,顏椀君期許透過藝術作品展現大自然的美麗。以色彩、形狀、音樂和文字捕捉自然生態的生命力,並透過創作呈現相關事物、文化、歷史,激勵人們珍惜自然資源,共同維護城市的美好。

|新北市立板橋高中Make4Fun自造實驗室

新北市板橋高中Make4Fun自造實驗室成立十年,是全臺第一所公立學校成立的Maker space﹐擁有完善的數位自造工具和以人為本的教學策略,長期透過設計思考的方法,引領學生進行生態環境﹑弱勢族群需求等議題等進行探索與實踐。

|活動資訊

  • 活動名稱|2023新北濕地藝術季-「匯・聚」
  • 活動時間|2023/10/14(六)-11/19(日)
  • 活動地點|新月橋板橋端 (新海二期人工濕地)
  • 主辦單位|新北市政府高灘地工程管理處
  • 執行單位|景澤創意有限公司
  • 策  展  人|吳思儒
  • 藝  術  家|(依照姓名筆畫排列)
    • 「匯」—邀件作品
      Lua Rivera、李蕢至、 張國耀、 葉佩如、 舞蹈生態系創意團隊 Dancecology、 新北市立板橋高中Make4Fun自造實驗室、 藤井 芳則
    • 「聚」—徵件作品
      EchoTaller工作室、 王月瑩、噗啾社藝術團隊、顏可茵

▸ 新北藝術季活動臉書

▸ 新北藝術季活動官網

|作者

楊淳(景澤創意x大浪聚 秋季實習計畫)

東吳大學中文系
是流連於陽光、山、大海和詩的人

蔣采菲(景澤創意x大浪聚 夏季實習計畫)

立志玩遍全世界!

景澤創意團隊

一個以「人」與「環境」為思考核心的創意團隊。由社區營造、環境規劃、環境教育、社會工作、藝術創作、視覺設計等專業成員組成,期盼透過跨領域結合,提出當代城市生活的新觀點。

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