編輯／吳蒂蒂 2023.05 照片／吳蒂蒂

｜水樣日記

「在過去，碧潭可是游泳勝地！」

「為什麼現在很少看到有人在碧潭游泳呢？」

「你游游看啊！碧潭的水質跟過去可比不了，現在我可不敢游…」真是如此嗎？此次的課程，我們透過科學方法，先舀了幾罐碧潭的水，帶回塗潭山上，以三種不同水樣（包含：碧潭溪水、磺窟溪水及自來水）進行分析。

｜臨溪體驗

這裡的水，是天上下來的水。在尚未進翡翠水庫之前便被我們擷取下來，用這種水做愛玉是最好的了！

課程中，除了水質檢測，講師還透過多元的生活知識傳達水質與生活的直接關係，比如蝶豆花變色、愛玉的製作、中場休息的柴燒咖啡等…

「好久沒有觸碰溪水了！」無論屬於哪一階段的年齡層，在觸碰溪水後，都會露出孩子般的滿足笑容，氣候變化的速度越來越快，溪水突然暴漲的事件也層出不窮，在近郊，短暫的臨溪體驗實屬難得。

「為什麼每一組的水質檢測結果都不一樣？」「是該再沉澱前檢測還是沉澱後檢測？」無論你的結果是什麼，就算與我們預測完全不同，也誠實地將你的觀察記錄下來；講師說。

檢測的結果，三種區域的樣水水質差異不大，但各組的結果卻不盡相同，許多人在猜測與檢驗的容器不同有關（塑膠杯、玻璃杯、上膠紙杯）。

儘管此次的檢測結果不如預期，但各組熱烈的討論、提出可能的變因卻讓課程達到了效果，不斷地從觀察中學習，也許正是環境教育的宗旨吧。