【吳思儒專欄】從公民科學為起點的科學公民社會:川流之島流域學校

臺師大環境教育研究所的學生,協助淡水河濕地監測計畫。照片提供/川流之島流域學校濕 臺灣環境長期缺乏完整生態資料,往往有重大的開發案時,才匆匆進行科學調查與分析,演變成了有開發才有資料的困境。近年來,政府雖然開始補助民間單位,或是配合政策逐漸累積環境資料,並建立資料庫,但由於單位多元,格式不統一,導致 […]